DIRECTORIO PARA BIBLIOTECAS INDIGENAS DEL TOLIMA

NOVEDADES

2007-10-29T17:05:00.000-07:00

TALLER DE CAPACITACION 1 Y 2 DE NOVIEMBRE EN IBAGUE....
18 CUPOS PARA LOS MUNICIPIOS DE ORTEGA, CHAPARRAL, COYAIMA Y NATAGAIMA.

DESCRIPCION DEL PRIMER TALLER

1 DE NOVIEMBRE

1. REFLEXIONES EN TORNO AL CURRICULO Y A COMO INTERVENIRLO
ROSA HELENA BEDOYA TOBON .

Docente: UTP Licenciada en Etnoeducación, Mag en desarrollo social y comunitario.
Universidad del Tolima.

Inst. Jhon F kene
REFLEXIONES EN TORNO AL CURRICULO Y A COMO INTERVENIRLO: Este taller pretende introducir a los docentes indígenas en la reflexión teórica frente al currículo, y en la reflexión práctica frente a la forma de intervenirlo desde la cotidianidad del aula. Este primer ejercicio pretende llenar los vacíos de los docentes indígenas, que han sido identificados en ejercicio anteriores, frente al concepto de currículo y a la importancia del mismo en el desarrollo de un modelo etnoeducativo.

CONTENIDO MINIMO:
Currículo, Principales debates, -Currículo formal, Currículo real, Currículo oculto, ¿es posible trasformar el currículo desde el aula?.

1 nov
8 nov

2 DE NOVIEMBRE

2.LAS COMPETENCIAS MULTICULTURALES Y SU APORTE A LA CONSTRUCCION DE UN MODELO ETNOEDUCATIVO PERTINENTE
MARCELA DEL ROCIO RODRIGUEZ-MARLEY SALINAS –

Universidad del Tolima

LAS COMPETENCIAS MULTICULTURALES Y SU APORTE A LA CONSTRUCCION DE UN MODELO ETNOEDUCATIVO PERTINENTE: Este taller pretende introducir a los docentes indígenas en el debate teórico frente a las competencias multiculturales como preámbulo para que el docente pueda, desde su autonomía, realizar acciones transformadoras del currículo por medio de la introducción de componentes multiculturales que deben estar muy claramente delimitados y articulados.

CONTENIDO MINIMO: Competencias: saber, hacer y ser, Relación entre el currículo y las competencias , Competencias multiculturales, Como introducir competencias multiculturales en el currículo formal y en el currículo real.

INFORMES: 0982668912 EXT 108 Y CEL 3123105007

INSTITUCIONALIDAD TOLIMENSE

2007-08-30T10:49:00.000-07:00

El departamento del Tolima cuenta con los siguientes organismos que dinamizan la realidad etnica del Tolima.

ORGANIZACIONES INDIGENAS

CRIT
ACIT
FICAT
ARIT

ASOCIACION DE DOCENTES INDIGENAS DEL PUEBLO PIJAO DEL TOLIMA.

ESTATUTOS

Artículo 1. Con el nombre de ASOCIACIÓN DE DOCENTES INDIGENAS DEL PUEBLO PIJAO-TOLIMA ASDIP, funcionará una organización colectiva de primer grado, constituida por los docentes Indígenas del pueblo Pijao Departamento del Tolima, República de Colombia, con personería jurídica, de acuerdo a la constitución política nacional y las disposiciones legales sobre la materia.

Artículo 2. EL domicilio principal de la Asociación será el Municipio de Coyaima, la dirección de nuestra organización es calle 2 No. 1-48 barrio la vega del perímetro urbano, para efectos de correspondencia teléfono 2278376 celular 312-3201889; 311-5045052; pero también podrá establecer oficinas en la capital del departamento del Tolima y en otros municipios del departamento en donde halla presencia de docentes indígenas.

CAPÍTULO II
PRINCIPIOS, OBJETO Y FINES

Artículo 3. Son principios de la Asociación de Docentes indígenas del pueblo Pijao Tolima - ASDIP:

a. Ley de origen como máxima expresión de Ia cosmovisión y las concepciones filosóficas Propias de los pueblos indígenas.
b. Derecho propio o mayor, como normativa que guía y orienta el accionar de la Convivencia, las relaciones sociales y la organización autónoma de la vida de los Pueblos indígenas.
c. Planes de Vida como instrumento para la orientación del desarrollo de la educación propia de los Pueblos indígenas.
d. Identidad como pueblo ancestral y como etnia indígena reconocida por la Constitución Política y los acuerdos internacionales suscritos por el gobierno de Colombia.
e. Territorio como unidad de la construcción social llevada a cabo por los pueblos ancestrales en su relación armónica con la naturaleza para preservar la cultura.
f. Unidad de los pueblos en la defensa de nuestros derechos ancestrales.
g. Cultura propia y respeto por sus valores, usos y costumbres.
h. Propender por la Autonomía de las autoridades tradicionales para gobernar las comunidades y los Territorios indígenas.

Artículo 4. Son objetivos y fines de la asociación:

1. Defender los derechos de los pueblos indígenas, mediante una educación propia, orientada Por nuestra ley de origen, el derecho mayor y la autonomía emanada de nuestras autoridades tradicionales.
2. Promover la unificación de un Proyecto de Educación Propia, que cobije la Totalidad de las comunidades indígenas del Tolima, que respete nuestros valores, usos y Costumbres. (Art. 246 C.P.C.)
3. Defender los derechos laborales; con base en la jurisdicción especial indígena y la Constitución Política de Colombia, y los acuerdos internaciones firmados por el Gobierno de Colombia.
4. Promover la creación de un estatuto Docente de régimen especial único, para docentes indígenas en condiciones laborales de equidad con respecto al magisterio regular del país y en respeto a los derechos constitucionales, sobre grupos étnicos.
5. Promover el cumplimiento de la Ley 115 de 1994, el decreto 804 de 1995 y las reglamentarias Legislativas, posteriores con relación a los derechos de los docentes indígenas, especialmente al Pueblo Pijao del departamento del Tolima.
6. Defender la educación pública estatal y su total gratuidad para los pueblos indígenas y Para el resto de los sectores populares de la nación colombiana.
7. Defender el derecho a la actualización y perfeccionamiento de los docentes Indígenas con base en las propuestas que se concerten entre la Asociación, el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento.
8. Coordinar la política pública de etnoeducación departamental con las asociaciones de Cabildos existentes en el departamento del Tolima y la Secretaría de Educación y Cultura Departamental.
9. Promover la construcción del Proyecto de Educación Propia para el pueblo Pijao.
10. Proponer los programas de actualización de los docentes indígenas, con base en sus propias necesidades y particularidades.
11. Asesorar al Consejo Departamental de Etnoeducación en temas de educación propia.
12. La asociación podrá planear, programar, gestionar, y ejecutar proyectos tendientes a mejorar las condiciones socioecómicas de las personas, y/o ser oferentes en: educación, recreación y deportes, vivienda, saneamiento básico, ambiental e identidad cultural, apoyar a las autoridades propias; mujeres, hombres, ancianos, jóvenes y niños desprotegidos.
13. Capacitar y fortalecer a los integrantes de las comunidades indígenas en todos los aspectos que sea competencia de la asociación.
14. Participar activamente en las mesas permanentes de concertación, según articulo 13 decreto 1397 de 1996 y el decreto 2406 de 26 de junio de 2007 (en la cual se creo la Comisión Nacional de Trabajo y Concertación de la Educación para los pueblos indígenas).
15. Acceder a un escaño en el Comité Técnico Departamental de etnoeducacion por parte de ASDIP

para mayor informacion
jarmandols@gmail.com

ORGANIZACIONES GUBERNAMENTALES:

CONSEJO DEPARTAMENTAL DE ETNOEDUCACION

OFICINA DE ASUNTOS ETNICOS DE LA GOBERNACION DEL TOLIMA http://www.tolima.gov.co/

OFICINA DE ETNOEDUCACION DE LA UNIVERSDIDAD DEL TOLIMA:

Documentos Publicados:

CONSTRUCCION DE LINEA BASE PARA UNA PROPUESTA DE DE ETNODESARROLLO PARA LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL TOLIMA. Ibagué: Gobernación del Tolima y Universidad del Tolima 2004. http://www.tolima.gov.co/portal/documentos/etnicos/estudiolineabase.pdf

INFORME SOBRE EL ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN IMPARTIDA A LAS COMUNIDADES INDÍGENAS DEL TOLIMA. Ibagué: Gobernación del Tolima y Universidad del Tolima, 2006. http://www.tolima.gov.co/portal/documentos/etnicos/INFORME_DE_ETNOEDUCACION_DEL_TOLIMA.pdf

DESARROLLOS CURRICULARES Y VOLUNTADES POLITICAS EN LA CONSTRUCCION DE UN MODELOS DE EDUCACION PROPIA PARA LAS COMUNIDADES INDIGENAS NASA PAEZ Y PIJAO DEL DEL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA. Ibagué: Gobernación del Tolima y Universidad del Tolima, 2007. http://www.ut.edu.co/

MEMORIAS ENCUENTRO NACIONAL SOBRE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN ETNOEDUCACIÓN. IBAGUÉ, MARZO 3 Y 4 DE 2006. REGISTRO FOTOGRÁFICO. http://www.ut.edu.co/

CONGRESO NACIONAL "IDENTIDAD, CULTURA Y TERRITORIO". ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN PARA LAS COMUNIDADES INDÍGENAS DEL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA. Ibagué, Gobernación del Tolima y Universidad del Tolima, 2006. http://www.ut.edu.co/

BIBLIOTECA ÉTNICA DEL TOLIMA

DEPARTAMENTO DEL TOLIMA
GOBERNACION DEL TOLIMA
ASESORÍA DE ASUNTOS ÉTNICOS

El proyecto consiste en la conformación de una biblioteca que de cuenta del patrimonio cultural de las étnias indígenas (Pijao y Páez) y afrodescendientes que habitan el departamento del Tolima y sobre las cuales, aunque existe abundante información, ésta se encuentra dispersa, en diferentes fuentes localizadas tanto en las bibliotecas locales como en la capital de la república y en España. Tanto en los medios físicos en papel como electrónicos, el acceso a la información sobre estas culturas ancestrales es muy limitado, como lo es también en lo relacionado con las comunidades afrodescendientes que aunque en menor proporción, hacen presencia en territorio del Tolima.

Existe la necesidad, reconocida por la misma legislación nacional, de disponer de la información sobre las minorías étnicas colombianas, en cumplimiento precisamente de la función que le compete al Estado en su reconocimiento, respeto a su cultura y a su preservación.

El proyecto busca entonces garantizar la existencia de espacios físicos y virtuales en los que la misma población indígena y afrodescendiente, como la comunidad estudiantil, los docentes, los académicos y el público en general, encuentren la información sobre étnias no mayoritarias que habitan el territorio departamental.

Un espacio físico se considera fundamental para el acopio y puesta en consulta del material publicado y audiovisual producido y por producir, mientras que un espacio virtual, en la red Internet, se dispondrá para el alojamiento de ya numerosos documentos disponibles por este medio.

En el primer caso se ha considerado como primera opción la suscripción de un Convenio Interadministrativo del Departamento con la Universidad del Tolima, a través del Museo Antropológico existente allí y en el cual se encuentra el Centro de Documentación Regional del Alto Magdalena CD-RAM.
En el segundo caso, la Gobernación dispone de un servidor con la suficiente capacidad para alojar el centro de información de la biblioteca virtual en construcción y alimentación permanente, de manera que a ella se pueda acceder desde cualquier lugar y servidor en el mundo.

4.- Componentes del proyecto

Para la concreción del proyecto se proponen tres componentes de soporte:

4.1.- Fondo de la Biblioteca Étnica del Tolima. Cuya constitución tiene el propósito de garantizar la adquisición de materiales escritos y audiovisuales para la consulta pública.

4.2.- Espacio físico de la Biblioteca Étnica del Tolima. El cual se espera concertar con el Museo Antropológico de la Universidad del Tolima, aprovechando la previa existencia del Centro de Documentación Regional del Alto Magdalena, CD-RAM, además de la presencia permanente de una secretaria y el personal de investigadores y docentes de la Universidad vinculados a esta dependencia.

4.3.- Centro Virtual de Información de la Biblioteca Étnica del Tolima, el cual será alojado en el servidor Web de la Gobernación del Tolima.

5.- Objetivos del proyecto

Constituir el Fondo de la Biblioteca Étnica del Tolima.
Constituir la Biblioteca Étnica del Tolima, que ofrezca información sobre la población indígena y afrodescendiente que ha habitado y habita su territorio.
Contribuir a conservar el patrimonio cultural multiétnico y pluricultural del Departamento del Tolima.
Ofrecer espacios de información general y de consulta especializada para la población estudiantil y la academia, interesados en asuntos étnicos del Tolima.

6.- Beneficiarios
Aproximadamente 260.000 estudiantes de los niveles de educación básica, media y superior del Departamento del Tolima.
Aproximadamente 1.400.000 habitantes del departamento del Tolima.
Comunidad académica regional y nacional, interesada en esta información.
Personas de diversos países del mundo que puedan acceder al medio electrónico en que se colocará la información disponible en la Biblioteca Étnica del Tolima

FOTOS

2007-08-30T09:34:00.001-07:00

PROGRAMA DE ETNOEDUCACION
REGISTROFO TOGRAFICO

"Cuando un indígena investiga su pasado y desde el presente recrea y vivencia su cultura, puede llegar a consolidar su identidad cultural" Manuel Quintin Lame.

El presente link recopila el registro fotografico del PROGRAMA DE ETNOEDUCACION que da cuenta de los procesos de capacitación, investigación y proyecciòn realizados en el marco del convenion 0462 Y 1157 firmado entre la Secretaria de Educación de la Gobernación del Tolima y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Toima.

El diplomado en etnoeducación, el foro de tradición oral y construccion de lamemoria colectiva de las comunidades Nasa Paez y Pijao del Tolima, la salida pedagogica a la escuela de Yaco Molana en Natagaima, a la Tumba de Manuel Quintin Lame en Ortega y el Congreso Nacional Identidad Cultura y Territorio, el encuentro nacional sobre experiencias pedagogicas en etnoeducación, hacen parte de este registro que dan cuenta de la participación y la construccion social que ha caracterizado este proyecto que beneficia las comunidades indigenas del Tolima.

REGISTRO FOTOGRAFICO FORO TRADICION ORAL Y CONSTRUCCION DE MEMORIA COLECTIVA .

Este foro hizo parte del proceso de investigación y reconstruccion de la memoria colectiva de los pueblos indigena, que realizaron los estudiantes en el Diplomado en Etnoeducación que se llevo a cabo en el municipio de Chaparral y Coyaima.

DIDACTICA

2007-08-18T10:46:00.001-07:00

HIDRORED. CONTENIDOS DIDACTICOS:Si usted es docente, estudiante o simplemente una persona interesada en el agua, es decir, por los recursos hídricos, aquí podrá encontrar material didáctico según sus necesidades.
http://tierra.rediris.es/hidrored/contenidos.html

*****

DICCIONARIO TEMÁTICO / VISUAL:
"Leo lo que veo" , es un Diccionario cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y la comprensión lectora, a alumnos de E. Infantil y E. Primaria , especialmentea aquellos que presentan dificultades de accesoa la lengua ( Por discapacidad auditiva , desconocimiento del idioma u otros problemas que dificulten el proceso de aprendizaje)Todos los archivos y actividades , pertenecen a sus autores,y solo pueden ser utilizados con fines educativos , sin afán de lucroy respetando el formato original.
http://www.leoloqueveo.org/index.htm

*****

ABC DE LA ESCRITURA CREATIVA: Resalta la importancia de la Escritura Creativa, la Literatura infantil y la Lectoescritura. Fomenta, desde temprana edad, Las Artes del Lenguaje: escuchar, hablar, leer y escribir. Ofrece materiales de lectura, escritura, cuentos y poemas infantiles, gratis.(y prosa para jóvenes y adultos, gratis).Padres, maestros y estudiantes están invitados.
http://home.coqui.net/sendero/

*****

LAS MATEMATICAS.ES: En esta página encontrarás vídeos de matemáticas, presentados de una forma rigurosa, detallada y explicados con todo detalle. Perfectos para aprender, para profundizar, para solventar problemas de base, etc...
http://www.dmae.upct.es/~juan/matematicas.htm

*****

Nosotras creamos mundo. Un cuaderno de trabajo "en línea" sobre igualdad:La Federación de Enseñanza de UGT presenta un material accesible "en línea" para trabajar en el aula los diferentes aspectos sobre la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en las estapas de infantil y primaria. Forma parte de la colección "Cuadernos de educación en valores". El material ha sido traducido a las diferentes lenguas del estado español.
http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=235

*****

Conviértete en eco-agente. Con juegos para niños y niñas de 12 a 14 años: Página web realizada por la Agencia Europea de Medioambiente con juegos, misiones, preguntas e información sobre diferentes temas de medio ambiente.
http://ecoagents.es.eea.europa.eu/

*****

DINAMICAS. TEMATICAS DIVERSAS:
http://www.paracatequistas.com/DinaTemas.htm

DIRECTORIO

2007-08-17T19:41:00.001-07:00

DIRECTORIO COMUNIDADES Y ORGANIZACIONES INDIGENAS.

ORGANIZACIONES INDIGENAS DE COLOMBIA

AMAZONAS
CONFEDERACION INDIGENA DEL ALTO AMAZONASCOIDAM
Correo: miércoles únicamente por Satena Tel: 5662021/22/23
LA CHORRERAASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS DEL RESGUARDO YAIGOJE-APOPORIS
ACIYA
Tel: 9856 - 62001 al 62004
LA PRADERA

ASOCIACION DE CAPITANES INDIGENAS DEL MIRITI - AMAZONAS
ACIMA
Internado La Pradera
Tel: 5962001/2/3/4

AUTORIDADES INDIGENAS DE LA PRADERA
AIPEA
Tel: 9856 - 62001 al 62004

ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS DEL TRAPECIO AMAZONICO
ACITAM
Edif. Obras Públicas, Of. Asuntos Indígenas
Tel: 5927812 Fax: 9819-27961LETICIA

CABILDO INDIGENA MAYOR DE TARAPACA
CIMTAR
Tel: 985- 62006 al 62009/8TARAPACA

ANTIOQUIA
ORGANIZACION INDIGENA DE ANTIOQUIA
OIA
Cra. 49 No. 63-57Tel: 2844845 2845339/49
Fax: 2910008
A.A. 53433 indigena(medellin.impsat.net.co
MEDELLIN

ARAUCA
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DE ARAUCACRIA
Tel: 891998 892055ARAUCA

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DE ARAUCA, Gobernación
CRIA
Casa Indígena
Tel: 8852476SARAVENA

BOYACA
AUTORIDADES TRADICIONALES INDIGENAS U’WA DEL DEPTO. DE BOYACA
ASOU’WA
Sede Asociación de Cabildos U’wa
Telefax: 838037 838009CUBARA

CALDAS
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DE CALDAS
CRIDEC
Cra. 8 No. 8-10
Tel: 590221 Fax: 592241
RIOSUCIO

CAQUETA
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL MEDIO AMAZONASCRIMA
Tel: 5662011/12/13/14/15
ARARACUARA

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL ORTEGUAZA MEDIO - CAQUETA
CRIOM
Casa Episcopal - Centro Indigenista
Tel: 353202 355576Telefax: 358416
FLORENCIA

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL ORTEGUAZA MEDIO - CAQUETA
CRIOM
Calle 18 No. 8-10,
Corpes Amazonia
Tel: 358216 358399Fax: 358400

ORGANIZACION DEL CAQUETA, AMAZONAS Y PUTUMAYO
ORUCAPU
Casa Episcopal - Centro Indigenista
Tel: 353202 Telefax: 358416 358400

ORGANIZACION INGA DEL SUR COLOMBIANO
ORINSUC
Casa Episcopal - Centro Indigenista
Tel: 353202Fax: 358416 358400

COMITE INDIGENA PAEZ Y EMBERA DEL CAQUETA
CIPEC
Hospital Local
Tel: 312400Telefax: 358416/00
PUERTO RICO

CASANARE
ORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DEL CASANARE
ORIC
Cra. 22 No. 15-61 P. 2, B. El Gabán
Telefax: 356469 A.A. 115
YOPAL

CAUCA
ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS EPERARA-SIAPIDARA DEL CAUCA
ORIES, ACIESCA
Casa Cural PrefecturaTel: 8257163 8257222

GUAPIORGANIZACION REGIONAL INDIGENA EPERARA-SIAPIDARA
ORIES
Casa Cural Prefectura
Tel: 8257163 8257222

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL CAUCA
CRIC
Calle 1 No. 4-50Tel: 242153 242594
Fax: 240343 A.A. 516
mailto:516Cric@emtel.net.co
POPAYAN

CESAR
ORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DE PERIJA
ORIPE
Gobernación Resguardo de Sokorpa
Casa Misionera Madres Laura

BECERRILORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DE PERIJA
ORIPE
Alcaldía Municipal
Tel: 766130 Fax: 766153
CODAZZI

ORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DE PERIJA
ORIPE
Gobernación de Ménkue
Casa Indígena

ORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DE PERIJA
ORIPE
Gobernación El Coso, Alc. Municipal
LA PAZ

CABILDO KOGI DEL CESAR
Diag. 18 C No. 23-53, B. Los Fundadores
VALLEDUPAR

ORGANIZACION INDIGENA KANKUAMA
OIK
Calle 18A No. 6-39
Tel: 733587 735697 745445Fax: 745445 744952Tel.
Guatapurí: 719150Tel.
Atánquez: 730395 732592Tel.
La Mina: 719148

CORDOBA
ASOCIACION DE CABILDOS EMBERA KATIO DEL ALTO SAN JORGE
Casa Misioneras de la Madre Laura, Corregimiento de Uré
Tel: 722355/56
MONTELIBANO

ASOCIACION DE CABILDOS EMBERA KATIO DEL ALTO SAN JORGE
Casa Misioneras de la Madre Laura, Corregimiento de Juan José
Tel: 722202
PUERTO LIBERTADOR

CABILDO MAYOR ZENU DE SAN ANDRES DE SOTAVENTO
Calle 11 No. 8-28, Casa Indígena
Telefax: 770010
SAN ANDRES DE SOTAVENTO

CABILDO MAYOR EMBERA KATIO DEL ALTO SINU
Calle 5 No. 10-30
Tel: 947-771603 771376
Fax: 771218
Camaemka@col3.telecom.com.co
TIERRALTA

CUNDINAMARCA
ORGANIZACION NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA
ONIC
Calle 13 No. 4-38, B. La Candelaria -CentroTel: 2846815 2842168
Fax: 2843465 A.A. 32395
Onic@colnodo.apc.org
BOGOTA

CHOCO
ORGANIZACION REGIONAL EMBERA WOUNAAN DEL CHOCO
OREWA
Calle 19 No. 5-44, B. San Vicente
Tel: 712340 Telefax: 719315 712754 A.A. 285
Orewa@col2.telecom.com.co
QUIBDO

CABILDO MAYOR INDIGENA DE LA ZONA DEL BAJO ATRATO
CAMIZBA
Casa Indígena, Calle Principal
Cel: 932-151414
RIOSUCIO

GUAINIA
UNION DE INDIGENAS DE GUAINIA Y VICHADA
UNIGUVI
Casa Indígena
BARRANCOMINAS

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL GUAINIA
CRIGUA I
Casa IndígenaTel: 656042 Fax: 656115 656131
PUERTO INIRIDA

LUCHA Y ORGANIZACION INDIGENA UHO THUJA DEL RIO ORINOCO - VICHADA
LOUIC
Oficina de Asuntos Indígenas

GUAJIRA
ORGANIZACION ZONAL INDIGENA WAYUU DEL SUR DE LA GUAJIRA
OZIWASUG
Alcaldía MunicipalTel: 748108Telefax: 748007
BARRANCAS

FEDERACION WAYU
UFEDEWAYUU
Calle 8 No. 11 A-39Tel: 267579
MAICAO

ORGANIZACION WAYUU
KOCTIRRAWA
Cra. 16 No. 22-45, B. San MartínTel: 264296

ASOCIACION WAYA WAYU
UAWW
Calle 14 No. 14-04, B. La Cruzada
Tel: 274080
MANAURE

ASOCIACION DE AUTORIDADES TRADICIONALES WAYUU DE
AREWASHI
Calle 27 A No. 7 A-40Tel: 285447
RIOHACHA

ASOCIACION DE JEFES FAMILIARES WAYUU
ARAURAYU
Calle 10 No. 5-01 Tel: 285019

FUNDACION WAYUU AYATAIN
Calle 10 No. 5-01 Tel: 285019

ORGANIZACION INDIGENA WAYUU
PAINWASHIOIWP
Cra. 7 No. 17-89Tel: 276561

ORGANIZACION WIWA YUGUMAIUN BUNKUANARRUA TAYRONA
OWYBT
Cra. 10 No. 9-04, B. 20 de Julio
Tel: 740594Fax: 740000
SAN JUAN DEL CESAR

CONFEDERACION EVANGELISTA WAYUU DE COLOMBIA
CENEWACOL
Casa Indígena
Tel: 277423 277030
URIBIA

GUAVIARE
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL GUAVIARE
CRIGUA II
Oficina de Asuntos Indígenas
Tel: 840983 840169
SAN JOSE DEL GUAVIARE

HUILA
CABILDO INDIGENA DE CAGUAN
DUJOS-TAMAS
Cel. Comunidad Paniquitá: 933-231718 933-232882
Tel. Corpomagdalena: 7300009 734661 A.A. 096
NEIVA

MAGDALENA
CABILDO MAYOR CHIMILA DE ISS ORIS TUNNA
Alcaldía Municipal de Ariguani - El Difícil
Tel: 258097 Fax: 258081
ARIGUANI

CABILDO MAYOR CHIMILA DE ISS ORIS TUNNA
Cra. 19 A No. 23-05Telefax: 203751
SANTA MARTA

ORGANIZACION GONAWINDUA TAYRONA
OGT
Cra. 19 A No. 23-05Telefax: 203751

META
ORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DEL META
UNUMA
Centro de Capacitación Indígena Unuma
Tel: 460050 Fax: 460024/50
PUERTO GAITAN

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL VICHADA
CRIVI
Cra. 36 No. 33 A-13Tel. 630093Fax: 678471
VILLAVICENCIO

NARIÑO
ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS EPERARA-SIAPIDARA DE NARIÑO
ORIES, ACIESNA
PASTO

ORGANIZACION INDIGENA MUSU RUNAKUNA
Cra. 32 B No. 19-43 Tel: 230022A.A. 1093

UNIDAD INDIGENA DEL PUEBLO AWAUNIPA
Tel El Diviso: 272112 753464A.A. 1963

NORTE DE SANTANDER
COMUNIDAD INDIGENA BARI DE BRIDICAYRA
Supermercado El Triunfo
CONVENCION

ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS BARI,
GobernaciónTelefax: 710510
CUCUTA

ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS
BARI
Cra. 6 No. 6-34Tel: 710510 663229

TIBUCABILDO COMUNIDAD INDIGENA DE CATALAURA
Casa Cural, Corregimiento de Algabarra

CONSEJO DE CACIQUES BARI Y ASOCIACION COMUNIDAD MOTILON BARI DE COLOMBIA
ASOBARI
Cra. 6 No. 6-34Tel: 663067 714396Fax: 663064

PUTUMAYO
ORGANIZACION ZONAL INDIGENA DEL PUTUMAYO
OZIP
Oficina OZIP, B. Jardín
Tel: 296008 Fax: 295907
MOCOA

ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS DE PUERTO LEGUIZAMO
ACILAPP
Alcaldía Municipal
Telefax: 1634083
PUERTO LEGUIZAMO

ORGANIZACION INDIGENA MUSU RUNAKUNA
Casa del Cabildo Indígena
Tel: 262645
SANTIAGO

RISARALDA
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DE RISARALDA
CRIC
Alcaldía MunicipalTel: 526002/3
MISTRATO

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DE RISARALDA
CRIC
Cabildo Mayor Indígena Pueblo Rico
Tel: 663542 (viernes a domingo)
PUEBLO RICO

SANTANDER
CONSEJO DE CACIQUES BARI Y ASOCIACION COMUNIDAD MOTILON BARI DE COLOMBIA
ASOBARI
Cra. 20 No. 36-11Tel: 424354 342975 Fax: 431240
BUCARAMANGA

TOLIMA
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL TOLIMA
CRIT
Cra. 6 No. 4-47, B. Interlaken
Tel: 278046Fax: 278357
COYAIMA

ASOCIACION DE CABILDOS DEL CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL TOLIMA
CRRIT
Calle 17 A No. 7-78, B. Interlaken
Telefax: 6115162A.A. 2411
IBAGUE

CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL TOLIMA
CRIT
Calle 17 A No. 7-112 P. 2Telefax: 630946

VALLE DEL CAUCA
CABILDO INDIGENA SAN BERNARDO
Tel: 2200257A.A. 0433
BUENAVENTURA

ORGANIZACION REGIONAL INDIGENA DEL VALLE DEL CAUCA
ORIVAC
Cra. 23 No. 7 A-08Telefax: 5571989
CALI

VAUPES
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL VAUPES
CRIVA
Sede Autoridades Indígenas del Vaupés
Tel: 5642060/74Fax: 5642267/2122
MITU

VICHADA
CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL VICHADA
CRIVI
Secretaría de Asuntos Indígenas, Gobernación
PUERTO CARREÑO

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DIRECTORIO DE AMERICA LATINA

COICA

Coordinadora de las Organizaciones Indígenas de la Cuenca AmazónicaSeñor Sebastiao Manchineri RodríguezCoordinador GeneralCalle Luis de Bethoven No. 47-65 y Capitán Rafael RamosTelefax: (593 2) 2407-759 / 2812-098Casilla Postal: 17 -21 -753

E-mail: mailto:info@coica.org

Quito Ecuador

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AIDESEP

Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva PeruanaAv. San Eugenio 981 Urb. Santa CatalinaTeléfono: (51.14) 726621Fax: (51.14) 724605

E-mail: aidesep@chavin.rcp.net.pe

LimaPerú

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APA

Asociación de Pueblos Amerindios de Guyana71 Quamina St.Teléfono: (592.2) 70275Fax: (592.2) 74948E mail: apacoica@guyana.net.gy

Georgetown GuyanaSout América

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CIDOB

Confederación Indígena de BoliviaVilla 1ero. de Mayo, Barrio San Juan.Teléfonos: (591.3) 468-437 / 477-047Fax: (591.3) 460-714Casilla Postal: 6135

E-mail: cidobpi@mitai.nrs.bolnet.bo

Santa Cruz de la Sierra

Bolivia

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COIAB

Cordinadora de las Organizaciones Indígenas de la Amazonía Brasilera.Av. Ayrao 235 Presidente Vargas CEP 69025-290Teléfonos: (92.2) 330548 / 2327396 Fax: (92.2) 330209Casilla Postal: 1081E-mail: coiab@ax.ibase.org.br

Manaos Brasil

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CONIVE

Consejo Nacional Indio de VenezuelaEdif. Ministerio de Educación, piso 14 Ofic. junto a la Dirección de Asuntos indígenasTeléfono: (58.2) 564 1368Fax: (58.2) 564 6973

E-mail: hernanperalta@cantv.net

Caracas Venezuela

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CONFENIAE

Confederación de Nacionalidades Indígenas de la Amazonía EcuatorianaAv. 6 de Diciembre 159 y Hnos.Pazmiño Edificio Parlamento 4to. piso of. 408Teléfono: (593.2) 900 992Fax: (593.2) 900 992Casilla Postal: 17-01-4180.

Quito Ecuador

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FOAG

Federación de Organizaciones Amerindias de Guayana FrancesaRue Captaine Charles Claude F-973/9Teléfonos: (594) 341554 / 348069Fax: (594) 341583 / 348075Awala-YalimapoGuayana Francesa

E-maiil: foag@nplus.gf

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O.I.S.

Organización Indígena de SurinamJohannes Kingstraat 7 RainvilleTeléfono: (597) 421380Fax: (597) 421380E mail: oisur@sr.net

Paramaribo Surinam

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INFORMES

2007-08-17T19:38:00.001-07:00

INFORMES DE INVESTIGACION COMPLETOS...

PROYECTO REGIONAL. “Mejoramiento de las condiciones ambientales (agua y saneamiento) en las comunidadesindígenas”
http://www.cepis.ops-oms.org/bvsapi/e/proyecto/InformeFinal_F-II.pdf.

El Proyecto Regional “Mejoramiento de las condiciones ambientales (agua y saneamiento)en las comunidades indígenas”, se inicia en pleno Decenio Internacional de las PoblacionesIndígenas del Mundo, (1995-2004) que fue proclamado por la Asamblea General en suresolución 48/163 del 21 de diciembre de 1993, cuyo objetivo principal fue el de fortalecerla cooperación internacional para la solución de los problemas que afectan a laspoblaciones indígenas en áreas tales como los derechos humanos, el medio ambiente, eldesarrollo, la educación y la salud.

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Estados Unidos. Laberinto de injusticia. Falta de protección de las mujeres indígenas frente a la violenciasexual. http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_enlinea.htm

Este informe se basa en investigaciones efectuadas durante 2005 y 2006 por laSección Estadounidense de Amnistía Internacional (AI Estados Unidos) en consultacon personas y organizaciones indígenas de Alaska y el resto de Estados Unidos.Las investigaciones se fundamentan en entrevistas realizadas por AmnistíaInternacional a supervivientes de violencia sexual, a familiares de las víctimas, aactivistas, a personal de apoyo, a proveedores de servicios y a profesionales de lasalud. Varias mujeres hablaron con Amnistía Internacional a condición de que segarantizara su anonimato. Algunas pidieron que no se hicieran públicos ciertosdetalles. Con el fin de respetar sus deseos, se han omitido detalles sobre nombres ylugares que figuran en los archivos de Amnistía Internacional.

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La equidad en materia de salud vista con enfoque étnico. http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_enlinea.htm

En la actualidad, una de las ideas centrales de laagenda política del desarrollo es que la reducciónde la pobreza solo puede alcanzarse si se mejora laequidad. Las medidas destinadas a superar los rezagosen determinados grupos poblacionales nodeben acotarse a correcciones en el mercado de trabajo,sino que deben atacar también las asimetríasde acceso a los servicios de educación y salud y dela representación política. Con esa perspectiva sevisualizan nuevos factores, como las relacionesentre los dos sexos y los distintos grupos étnicos,que no se habían considerado en el pasado en la formulaciónde políticas.

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La pobreza en conceptos, realidades y políticas: una perspectiva regional con énfasis en minorías étnicas. http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_enlinea.htm

Llaman la atención los altos y persistentes niveles de pobreza en la mayoría de lospaíses de la región, sobre todo porque esta pobreza se relaciona fuertemente con con unamala y rígida distribución del ingreso. Más rec ientemente, la pobreza y concentracióndel ingreso se relaciona con un nuevo mundo laboral donde los rasgos principales son elaumento de la brecha salarial, por un lado, y, por otro lado, los procesos masivos deprecarización e informalización del empleo, que debilitan el principal mecanismohistórico de integración social, el trabajo. Si a esto sumamos el impacto negativo de losciclos financieros sobre el tejido social, y la merma en redes de protección social porefecto del tipo de modernización predominante, lo que tenemos es una situación dondelos pobres, además de pobres, se vuelven más excluidos o más vulnerables.

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La pobreza en los pueblos indígenasTotonacos y los efectos dela política social en México .
http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_enlinea.htm

El combate a la pobreza ha estado presente en la historia de Méxicodurante el siglo XX, pero toma forma a través de la política social en losúltimos treinta años. Aun cuando se ha intentado aminorar la cantidadde personas inmersas en condición de pobreza, el problema ha subsistido.Los escasos logros en el combate a la pobreza son producto de lapolítica social, que no toca la parte medular del problema, y se sustentaen una mala distribución del ingreso y en la falta de una política redistributivacomo mecanismo estructural.

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VULNERABILIDAD Y DERECHOS HUMANOSDE LAS MUJERES INDÍGENAS MIGRANTES.
http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_enlinea.htm

Cualquier análisis del fenómeno migratorio desde la perspectiva de las mujeresindígenas se topa con el obstáculo inicial de la falta de información que vincule elfenómeno migratorio con el género. El debate migratorio, con sus complejidadesinherentes, si bien ha iniciado un acercamiento a la migración femenina, aun seencuentra lejos de voltear la mirada a los grupos más vulnerables de mujeres,entre las que se encuentran las indígenas.

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Avances de la Legislación de Paraguay y Panamá sobreTierra y Territorio de los Pueblos Indígenas- Documento preliminar – http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_publicaciones.htm

“Comunidades, pueblos y naciones indígenas son aquellas que, teniendo unacontinuidad histórica con las sociedades preinvasivas y precoloniales que sedesarrollaron en sus territorios, se consideran distintas de otros sectores de lassociedades actualmente dominantes en estos territorios o en parte de ellos.Ellas son actualmente un sector no dominante de la sociedad y estándeterminadas a conservar, desarrollar y transmitir a las generaciones futurassus territorios ancestrales y su identidad étnica como base de su continuidadcomo pueblos, en concordancia con sus propias instituciones sociales,sistemas legales y culturales”.

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Avances de la Legislación Ecuatoriana sobre Tierra yTerritorio de los Pueblos Indígenas.
http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_publicaciones.htm

La República del Ecuador tiene una población indígena de 5.400.000 habitantes(43% de la población)2 . Se autodefinen como nacionalidades de raícesancestrales que habitan el territorio del Ecuador los Shuar, Achuar, Huoraní,Siona, Secoya, Cofán, Záparo, Chachi, Tsa´chila, Epera, Awa y Quichuas. Estosúltimos están conformados por los pueblos Saraguro, Cañar, Purhuá, Waranka,Panzaleo, Salasaca, Quitu, Cayambi, Caranqui, Natabuela, Otavalo, Quichuas dela Amazonía, Manta y Huancavilca.Según estimaciones3 el 61.8% de la población ecuatoriana está por debajo de lalínea de pobreza, incrementándose hasta el 75% en la zona rural del país, eincluso hasta un 80.4% en las zonas rurales de la Sierra.

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CONSIDERACIONES SOBRE LA CONDICIÓNINDÍGENA EN AMÉRICA LATINAY LOS DERECHOS HUMANOS http://www.iidh.ed.cr/comunidades/Diversidades/documentos_publicaciones.htm

La población indígena en América Latina, cifra esquiva en su cálculo preciso, pareciera estar hoy día en torno al 6 o 7 por ciento de la población total de la región. También es elusiva la improbable unidad de lo indígena, que exhibe hoy día una extraordinaria diversidad lingüística y étnica, múltiples situaciones de desarrollo grupal o comunal, experiencias en habitáis diversos, dispersos o altamente concentrados, exhibiendo una variada condición de integración o marginalidad, etc.

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ONG´S

2007-08-17T19:36:00.001-07:00

ONG´S

AIDESEP Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana

Pagina de la ASOCIACIÓN INTERÉTNICA DE DESARROLLO DE LA SELVA PERUANA, que contiene la descripcion de sus programas nacionales, documentos y boletines informativos.
http://www.aidesep.org.pe/

COAMA

Sitio web de la "Consolidación de la Amazonía", donde puede encontrar gran información social, cultural, económica y política de los pueblos indígenas de la amazonía colombiana. Ademas publicaciones y documetos de la organización. http://www.coama.org.co/Cultura Indigena

Cultura indigena principado de Asturias

Pagina de la ONG, Cultura Indígena Principado de Asturias que busca promover el desarrollo educativo en las comunidades indígenas desfavorecidas; reclamar el derecho del indígena a la educación primaria, básica, diversificado y formación universitaria; sensibilizar a las sociedades desarrolladas sobre la situación marginal de estas comunidades. Alli encontrarà la descripcion de sus proyectos, galeria de fotos, y mecanismos de participacion en la organizacion.http://www.culturaindigenasturias.com/central/indice.htm

Choike: Un portal sobre la sociedad civil del Sur. ONG ONGs

Choike es un portal destinado a mejorar la visibilidad de los contenidos producidos por las ONG del sur. Es una plataforma donde las ONG pueden difundir su trabajo y a su vez alimentarse de diversas fuentes de información organizadas desde la perspectiva de la sociedad civil del sur.http://www.choike.org/nuevo/

developmentgateway
Es un portal de recursos en linea para compartir mundialmente informacion acerca del desarrollo y conocimientos. Las herramientas de esta Wev acercan a la gente y a las organizaciones de todo el mundo que trabajan para mejorar la vida en los paises en desarrollo.
www.developmentgateway.com/

Fondo Indígena

Es la pagina del Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe, Fondo Indigena, que es el único organismo multilateral de cooperación internacional especializado en la promoción del autodesarrollo y el reconocimiento de los derechos de los Pueblos Indígenas. podrà encontrar noticias, galeria de fotos, informacion sobre la organizacion, los eventos, publicaciones, entre otros.
http://www.fondoindigena.org/

FUNAICH - Fundación de Asistencia al Indígena

Es una fundacion boliviana para la Asistencia al Indígena y la Conservación de su Hábitat, que se organiza bajo forma de Organización de carácter privado, no Gubernamental, sin fines de lucro y de carácter pluralista, la misma que desenvolverá sus actividades de acuerdo a las normas del Código Civil Boliviano y a lo establecido en su estatuto interno. Ali encontrarà sus proyectos y actividades.
http://www.funaich.org/p_somos.asp

Fundación Etnollano

La Fundación Etnollano es una organización privada sin fines de lucro que busca mejorar la calidad de vida de las comunidades indígenas, campesinas y marginales urbanas de Colombia, mediante programas de desarrollo social y ambiental.En esta página encontrara noticias, descripción de los programas manejados por la fundación privada Etnollano y el nombre de sus publicaciones http://www.etnollano.org/

Fundación Rigoberta Menchú

Página de la Premio Novel de la Paz, donde se puede encontrar información sobre Justicia, Equidad, Democracia y Cultura indígena.La Fundación es la plataforma institucional de Rigoberta Menchú Tum que garantiza la realización y ejecución de los planes, programas y acciones a favor de los Derechos Humanos, de los derechos de los pueblos indígenas y de los aportes a la solución política de los conflictos mediante el diálogo, las negociaciones y los acuerdos de paz.http://www.frmt.org/

MANITAS ONG - RED DE COMUNICACION DE MUJERES INDIGENAS

Es una pagina de un grupo de mujeres voluntarias que busca la consolidación de una red entre Centros de Comunicación Indígenas en áreas rurales de América Latina basada en las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación). Alli encontrara noticias, archivos, entre otros.
http://www.manitasperu.org/cuadro12.htm

Ser Indígena - PORTAL DE LAS CULTURAS ORIGINARIAS DE CHILE

Organización No Gubernamental de Desarrollo que promociona la identidad y la diversidad cultural. Alli usted encontrara informacion acerca de las culturas originarias de Chile, documentos y libros en temas indigenas.
http://www.serindigena.org/

ORGANIZACIONES

2007-08-17T19:35:00.000-07:00

ORGANIZACIONES DE APOYO

ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS REFUGIADOS

ACNUR

http://www.acnur.org/

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CENTRO DE ESTUDIOS REGIONALES UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

http://utolima.ut.edu.co/cere/index.html

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CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL DEL TOLIMA CORTOLIMA

http://www.cortolima.gov.co/

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CORPORACIÓN INSTITUTO COLOMBIANO AGROPECUARIO CORPOICA

http://www.corpoica.org.co/

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DEFENSORÍA DEL PUEBLO

http://www.defensoria.org.co/red/

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DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS DANE

http://www.dane.gov.co/

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INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR

http://www.bienestarfamiliar.gov.co/espanol/default.asp

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INSTITUTO COLOMBIANO DE DESARROLLO RURAL

http://www.incoder.gov.co/index/index.asp

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OFICINA DE ASUNTOS ÉTNICOS

http://www.tolima.gov.co/portal/website/dependencias/etnico.php

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OFICINA EN COLOMBIA DEL ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS DERECHOS HUMANOS

http://www.hchr.org.co/

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PARQUES NACIONALES DE COLOMBIA

http://www.parquesnacionales.gov.co/pnn/portel/libreria/php/decide.php?patron=01

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RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL

http://www.red.gov.co/portal/default.aspx

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SECRETARÍA DE SALUD

http://www.salud.gob.mx/

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PAGINAS WEB

2007-08-17T19:26:00.003-07:00

COICA

La COICA (CORDINADORA DE LAS ORGANIZACIONES INDIGENAS DE LA CUENCA AMAZONICA) es la instancia de coordinación de nueve organizaciones indígenas amazónicas, nacionales o regionales (Perú, Guyana, Guyane Francesa, Bolivia, Brasil, Ecuador, Venezuela, Surinam, Colombia). Alli encontrara informacion sobre la organizacion, sus eventos, sus comunicados, documentos, publicaciones, entre otras muchas tematicas indigenas.
http://www.coica.org/sp/bienvenidos.php

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ETNIAS DE COLOMBIA

Pagina de la Fundacion Hemera, un grupo de personas que comparten la creencia de que en este país bien vale todo intento por construir una sociedad más justa, plural y tolerante, que procure el bienestar y una convivencia con humanidad. Podrà encontrar informacion sobre grupos etnicos, organizaciones indigenas, proyectos de la fundacion, documentos, la revista Multietnica, el periodico Actualidad Etnica, entre otros muchos servicios.
http://www.etniasdecolombia.org/

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Mundo Kuna

Sistema de información del pueblo amerindio Kuna, que posee descripcion de su memoria historica, sus comarcas, su comunidad, e informacion de actualidad.
http://www.mundokuna.ya.st/

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Motilón Bari
Página dedicada a la etnia motilon y su devenir histórico y organizativo. Contiene algunos articulos.
http://www.bruceolson.com/welcome.htm

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Mapuches

Portal del Pueblo Mapuche de Chile, donde se encuentra su historia, temas de actualidad, conflicto, cultura y sociedad. Es una asociación virtual de profesionales mapuche y no mapuche, interesados en la problemática del pueblo mapuche. Desde esa perspectiva, Net Mapu se define como un ente de discusión, reflexión y difusión de la problemática Mapuche, pensada como un camino posible para el logro de su autonomía como pueblo.
http://www.mapuche.cl/

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Nasa-ACIN

Pagina de la ASOCIACION DE CABILDOS INDIGENAS DEL NORTE DEL CAUCA, en donde podrá encontrar noticias, los proyectos comunitarios, los distintos cabildos de la asociación, y temas como pueblo y cultura, comunicación y Relaciones Externas, defensa de la vida, justicia, economía, entre otros. La Asociación de Cabildos Indígenas del Norte el Cauca ACIN-Cxab Wala Kiwe, se ha constituido como entidad de apoyo al proceso comunitario zonal de organización, conformación de la entidad territorial indígena, consolidación de su autonomía política y jurídica y creación de un sistema propio en educación, salud, manejo de recursos naturales y economía solidaria.
http://www.nasaacin.net/

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OIA- Organización Indígena de Antioquia

Portal de los indígenas Emberá, Tule y Senú, donde se puede encontrar aspectos históricos, su que hacer, derechos humanos, un centro de documentación galeria de fotos, entre otros

http://www.etniasdecolombia.org/organizaciones/oia/index_oia.htm

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ONIC ORGANIZACION NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA

Organización que agrupa a la mayor parte de los indigenas Colombianos. Surge como consenso de las comunidades en el I Congreso Indígena Nacional, para luchar por los territorios indígenas de Colombia. En esta pagina usted encontrarà informacion sobre derechos humanos, legislacion, salud y territorio.
http://www.onic.org.co/

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UNIPA - Unidad Indígena del Pueblo Awá

Pagina del pueblo Awa que contiene información de la identidad, cosmovisión, vivienda, artesanía, lengua, organizaciones indígenas y temas de educación, salud, economía, mujer y familia Awa
http://www.unipa.org.co/index.htm

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Uwas

Página donde puede encontrar información de quienes son los uwa, sus características, particularidades, conflictos, megaproyectos, y demás aspectos de actualidad de esta etnia colombiana.
http://www.uwacolombia.org/

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TESIS

2007-08-17T19:26:00.001-07:00

TESIS EN TEMAS INDIGENAS.

UNIVERSIDAD JAVERIANA

http://biblos.javeriana.edu.co/uhtbin/webcat

Acercamiento a los impactos de los acuerdos de libre comercio en los pueblos indígenas [Microficha] : estudio de caso del proyecto aromática de coca nasa resguardo de calderas / / Fabiola Piñacue Achicue ; directora Luisa Ortiz Pérez. Tesis (Politóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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Aproximación a la percepción y al manejo del territorio por parte de las comunidades del Resguardo Indígena de Yaquivá (Municipio de Inzá, Cauca ) [Microficha] : : cosmovisión y sistema de producción como apropiación del territorio / / Catherine Ramos García ; director Felipe Cárdenas Tamara Tesis (Ecóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2002.

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Arquitectura indígena en Colombia / / Gabriel A. Rubio Mejía ; director Roswel Garavito P. Tesis (Arquitecto).
Pontificia Universidad Javeriana, 1993.

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Bases conceptuales de la jurisdicción especial indígena [Recurso electrónico] / Diana Fernanda Mora Torres ; director Julio Andrés Sampedro Arrubla Tesis (Abogado).
Pontificia Universidad Javeriana, 2003.

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Construcción de significado de ciudad en jóvenes indígenas kankuamos en situación de desplazamiento forzado [Recurso electrónico] / / Ana Maria Ortegón Ortiz, Johanna del Pilar Zerrate y Carolina Rubianogroot Gómez ; director Felipe Rojas Moncriff Tesis (Psicóloga). Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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De la hoja sagrada a la fruta prohibida [Recurso electrónico] / / Marlly Julieth Barbosa Oviedo ; directora Débora Margarita Pérez Serna. Tesis (comunicadora social con énfasis en producción audiovisual)
pontificia Universidad javeriana.

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El concepto de desarrollo y el desarrollo indigena ; (Hacia la construccion de modelos hibridos) [Microficha] / / Silvio Aristizabal Giraldo ; director Francisco Jimenez Velásquez Tesis (Magister en Planeacion Urbana y Regional).
Pontificia Universidad Javeriana.

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El consentimiento informado de las personas sometidas a investigaciones científicas [Recurso electrónico] : : el estado de la protección de las comunidades indígenas en Colombia / Diana Carolina Olarte Bácares y Clara Angélica García Orozco ; directora Francoise Roth Tesis (Abogado).
Pontificia Universidad Javeriana, 2002.

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El desplazamiento indígena en la provincia de Santa Marta en la primera mitad del siglo XVI [Recurso electrónico] / Laura Cediel Fresneda ; director Rafael Antonio Díaz Díaz Tesis (Historiadora).
Pontificia Universidad Javeriana, 2005.

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El impacto cultural de las explotaciones petroleras en los pueblos indígenas [Recurso electrónico] : : caso Guahibos / Carolina Ramírez Dangond y Marilyn Quiroga Cruz ; director Silvia Restrepo Uribe Tesis (Comunicadora social).
Pontificia Universidad Javeriana, 2001.

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Elaboración de un plan de negocios encaminado a la creación de una empresa comercializadora de artesanías creadas por los indígenas Zenú evaluado durante el periodo 2005-2010 [Recurso electrónico] / / Leandro Alberto Galvis Albarracín y Diego Alejandro García Soto ; director Héctor Bernardo Díaz Gómez Tesis (Ingeniero industrial).
Pontificia Universidad Javeriana, 2005.

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Formas de resistencia indígena en pueblos del altiplano cundiboyacense siglos XVI y XVII [Recurso electrónico] / Javier Raúl Vega Mendoza ; director Rafael Antonio Díaz Díaz Tesis (Magíster en historia).
Pontificia Universidad Javeriana, 2005.

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Formulación de parámetros para la planificación económica y ecológica de una propuesta eco-etnoturística, para la comunidad indígena Monilla Amena (Resguardo Ticuna - Uitoto Km. 6-11, Leticia - Amazonas) [Microficha] / / Diana Chaves Pineda ; director Luis Guillermo Baptiste Ballera Tesis (Magíster en gestión ambiental para el desarrollo sostenible).
Pontificia Universidad Javeriana, 2005.

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Fray Bartolomé de las Casas, Felipe Guamán Poma de Ayala y Manuel Quintín Lameh[Recurso electrónico] : : tres momentos en la escritura por la defensa de los indígenas / Juan Carlos Patiño Prieto ; directora Betty Osorio Garcés Tesis (Magíster en literatura).
Pontificia Universidad Javeriana, 2005.

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Incidencia de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo - ONGD - en las comunidades indigenas Sikuani (Guahibos) de la reserva del UNUMA (Llanos Orientales de Colombia) / / Aida Pena Quevedo ; director Humberto Rojas R. Tesis (Magister en Desarrollo Rural).
Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Estudios Interdisciplinarios. Maestria en Desarrollo Rural.

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La concepción Wayuu del "yo" y "el otro" en narraciones de la vida cotidiana [Recurso electrónico] / Jenny Mabel Rincón Pérez ; directora Carolina Jaramillo Correa Tesis (Licenciada en lenguas modernas).
Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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La cuestion indigena en los textos escolares [Microficha] / / Daniel Navarro Hernandez ; director Renan Vega Cantor Tesis (Especialista en Ensenanza de la Historia).
Pontificia Universidad Javeriana.

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La disolución de los resguardados en el altiplano Cundiboyacense, 1780-1832 [Recurso electrónico] continuidades y rupturas Tesis (Historiadora). Montoya Fandiño, maria Alejandra. Pontificia Universidad Javeriana, 2007.

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La identidad de los pueblos indígenas [Microficha] : : un desafío para el multiculturalismo / / Jorge Marino Chirán Alpala ; directora Yelitza Marcela Forero Reyes Tesis (Filósofo). -- Pontificia Universidad Javeriana, 2002.

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Las entidades territoriales indígenas en Colombia [Microficha] : : una mirada crítica desde la Ciencia Política / / Leidy Lizbeth Alpargatero Ulloa ; directora Yolanda Bodnar C. Tesis (Politóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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Los relatos orales en "los Andaki historia de la aculturación de una tribu selvática 1538-1947" de Juan Friede [Microficha] / / Mónica Ruan García Herreros ; directora Socorro Vásquez Cardo Tesis (Historiadora).
Pontificia Universidad Javeriana, 2003.

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Materialización de la cosmovisión Nasa : : Casa de los Ancestros Yajt Tjejwesh / / Javier Andrés Ortiz Gómez ; director Octavio Moreno Amaya Tesis (Arquitecto).
Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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Neoindigenismo identitario [Recurso electrónico] : : el caso del Movimiento al Socialismo (M.A.S.) en Bolivia / Luz Adriana Rocha Acevedo ; director Luis Fernando Marín Ardila Tesis (Politóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2006.

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Nuevos actores políticos y sociales en la Región Andina [Microficha] : : análisis comparado de los movimientos contemporáneos indígenas de Bolivia y Ecuador / / Luis Adolfo Flóres Ramírez ; directora Consuelo Ahumada Beltrán Tesis (Magíster en estudios latinoamericanos). -- Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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Ordenamiento territorial y resistencia indígena en Cajicá 1537-1639 [Recurso electrónico] / Ángel Luis Román Támez ; director Rafael Antonio Díaz Díaz Tesis (Magíster en historia). -- Pontificia Universidad Javeriana, 2006.

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Proceso de reducción voluntaria de los Cunacuna del Darién 1757-1763 : : un estudio de caso del sistema de alianzas del pueblo Cuna / / María Carlota Ortíz Rodríguez ; director Pedro Luis Riveros Tesis (Historiadora).
Pontificia Universidad Javeriana, 1989.

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Propuesta de manejo de fauna silvestre con las comunidades indígenas del bajo Río Apaporis y bajo Río Caquetá -Amazonía Colombiana [Recurso electrónico] / Erika Vlassova García Castañeda ; director Luis Guillermo Baptiste Ballera Tesis (Ecóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2005.

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Proyecto de investigación sobre la situación de confinamiento de las comunidades indígenas del Alto Naya entre los departamentos Cauca y Valle (2002-2004) [Microficha] / / Evelyn Paola Calderón Garay ; director David Suárez Rivero Tesis (Politóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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Representaciones sociales de los estudiantes universitarios indígenas que viven en Bogotá sobre la universidad [Microficha] / / Mónica Marcela Cruz Sanabria, Juan Carlos Martínez Cubillos y Rita Elisa Oliveros Díaz ; director Felipe Cárdenas Támara Tesis (Psicóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2004.

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Resistencia civil indígena [Recurso electrónico] : : más allá de pañuelos blancos / María Mercedes Abad Olaya ; directora Diana Elvira Losada Castaño Tesis (Comunicadora social con énfasis en periodismo).
Pontificia Universidad Javeriana, 2003.

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Resistencia civil indígena [Recurso electrónico] : : más allá de pañuelos blancos / María Mercedes Abad Olaya ; directora Diana Elvira Losada Castaño Tesis (Comunicadora social con énfasis en periodismo).
Pontificia Universidad Javeriana, 2003.

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Significado cultural de la chicha y su relación con el estado nutricional de la comunidad indígena Páez [Recurso electrónico] / / Claudia Patricia Mancera Vergara y Sara Lucia Pareja Sierra ; directora Luisa Fernanda Tovar Tesis (Nutricionista dietista).
Pontificia Universidad Javeriana, 2002.

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Uso, manejo y estado poblacional de la Yanchama (ficus máxima y ficus insípida) en tres comunidades indígenas del Parque Nacional Natural Amacayacu (Amazonas-Colombia) [Microficha] / / Juliana María Torres Mendoza ; director Augusto Antonio Repizzo Guzmán Tesis (Ecóloga).
Pontificia Universidad Javeriana, 2003.

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Vivienda indígena en Colombia : : vivienda Paez en el Cauca / / Adela Padrosa y Rosa Víctoria Gamboa Tesis (Arquitecta).
Pontificia Universidad Javeriana.

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REVISTAS

2007-08-17T19:25:00.003-07:00

*REVISTA DE ANTROPOLOGÍA IBEROAMERICANA.AIBR. http://www.aibr.org/antropologia/aibr/

AIBR es una de las revistas científicas de antropología más difundidas en idioma castellano. Actualmente se edita de forma impresa y electrónica. Sus contenidos no sólo se centran en publicar artículos y ensayos de antropología (principalmente antropología social y cultural) sino especialmente en ofrecer la visión antropológica de la actualidad social. Es por eso que se incluyen noticias de actualidad, espacio crítico, entrevistas, crónicas, reseñas bibliográficas y agenda de eventos.

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*Revista de Antropología Social, Desacatos.
http://www.ciesas.edu.mx/Desacatos/Ini.html
Esta revista tiene como objetivo fundamental el de ser un espacio editorial novedoso que da cabida al diálogo interdisciplinario para establecer una discusión constante entre especialistas de diversas áreas del conocimiento antropológico y de las ciencias afines. Su intención es privilegiar los lineamientos de reflexión contemporánea y dar lugar a las disertaciones enmarcadas en disciplinas que se ocupan del ser humano y la sociedad, de la cultura y de los procesos históricos, con una visión innovadora en términos empíricos y teóricos.La revista Desacatos se plantea, igualmente, ser un foro de confluencia en el que se valora la polémica en torno a las interpretaciones y vertientes teóricas relevantes para las ciencias sociales y constituir, al mismo tiempo, una instancia que fomenta y convoca a la discusión de ideas de fondo, con la forma argumental más cuidadosa que sea posible.

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*Boletín Antropológico. Universidad de los Andes. Mérida Venezuela. http://www.saber.ula.ve/boletin_antropologico/
Editado desde 1982, el Boletín Antropológico es una revista cuatrimestral, arbitrada e indexada; es publicada por el Museo Arqueológico “Gonzalo Rincón Gutiérrez” y el Centro de Investigaciones Etnológicas de la Universidad de Los Andes. Su objetivo principal –en un país donde circula poca información antropológica– es propiciar el diálogo e intercambio entre las instituciones e investigadores/as dedicados/as a la investigación antropológica en el ámbito nacional e internacional. Constituido por artículos antropológicos, se abre a la publicación de trabajos en otras áreas de las ciencias que contribuyan con el avance de la ciencia antropológica venezolana.

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*Cuaderno de antropología semiótica potlatch.

http://www.potlatch.com.ar/
es el cuaderno digital de antropología y semiótica más leído de habla hispana. De periodicidad semestral y descarga gratuita, Potlatch combina la excelencia académica con una perspectiva lúcida respecto a cómo debe presentarse el escrito científico. Bajo la premisa de que llegar al mayor público posible no convierte en menos rigurosa a una disciplina; que los nuevos paradigmas no vienen a socavar la legitimidad de los clásicos sino a precisar su pertinencia; que un texto atractivo no implica menos criterios de validación sino mayor reflexión epistemológica; que las nuevas tecnologías de la información permiten, a pesar de las restricciones de acceso, poner al alcance de una mayor cantidad de personas la labor más reciente de profesionales de reconocida trayectoria y de noveles investigadores; que la investigación académica cae en saco roto cuando en nombre de la tradición no traspasa sus convenciones de género, sus fronteras institucionales; bajo la premisa, pues, de que querer conocer y querer aprender van de la mano de querer contar, tenemos la satisfacción de invitarlos a descubrir nuestra publicación.

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*Gazeta de Antropología.
http://www.ugr.es/~pwlac/
Gazeta de Antropología publica en la Red estudios antropológicos inéditos, tanto de carácter etnográfico como teórico y filosófico.

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*Revista @ Pangea.
http://revista.pangea.org/

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*Revista Actualidad étnica.
http://www.etniasdecolombia.org/actualidadetnica/index.asp

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*REVISTA ALTERIDADES.
http://www.uam-antropologia.info/alteridades.html
Es un espacio editorial del Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa interesado en la publicación de trabajos de investigación, reflexión teórica y reseñas originales, relacionados con temas de cultura y antropología. Entre sus objetivos está contribuir al desarrollo de la disciplina antropológica en México al ser una publicación periódica especializada en la que, además de ofrecer resultados de investigación, se promueva la discusión de temas de carácter teórico. Por ello, ALTERIDADES incorpora material de amplio interés antropológico, traducciones y reseñas de libros de revistas de reciente aparición, y abre sus puertas a debates sobre cuestiones nacionales que permitan el diálogo de los antropólogos con otros expertos y con la sociedad en general. Parte importante de esta experiencia se basa en la apertura de ALTERIDADES a colaboradores externos, de tal modo que la publicación sea siempre un foro de discusión serio y amplio sobre los temas que más interesan al desarrollo de la antropología.

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*Revista Amnistía Internacional. http://www.amnistiainternacional.org/revista/rev81/articulo16.html

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*Revista Aportes Andinos.
http://www.uasb.edu.ec/padh/revista.htm
Revista de la Universidad Andina Simon Bolivar de Ecuador. El tema central de la Revista son los derechos humanos y su relacion con el fortalecimiento democratico.

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*Revista Austral de Ciencias Sociales
http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_serial&lng=es&pid=0718-1795&nrm=isoLa
Revista Austral de Ciencias Sociales, es una publicación anual del instituto de Ciencias Sociales y acoge en sus páginas estudios especializados en el ámbito de las ciencias sociales (antropología, sociología, comunicación, sicología, historia, arqueología) o temas que sin pertenecer exclusivamente a alguna de estas zonas del conocimiento constituyan puntos de encuentro de las mismas.

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*Revista Chiapas.
http://www.ezln.org/revistachiapas/chiapas-pres.html
Aborda la historia de Chiapas que está marcada por diversas luchas y conflictos en torno a la propiedad y modos de uso de la tierra. Las expulsiones de indígenas son tan frecuentes como las necesidades de tierras suplementarias de los ganaderos, cafeticultores o productores de plátano. Bajo la apariencia de conflictos religiosos, interétnicos o simplemente como actos arbitrarios, las expulsiones confinaron a los indígenas de Chiapas en condiciones de hacinamiento en las tierras menos fértiles. Las respuestas han sido muchas pero casi siempre acalladas por la fuerza de un racismo que justifica incluso la muerte y por una legalidad en beneficio exclusivo de los poderosos. Chiapas constituye actualmente un nudo crítico de la reestructuración mundial capitalista. Posee las riquezas de importancia estratégica para la reproducción global como el petróleo y para el desarrollo tecnológico presente y futuro como las reservas de la biósfera. Posee una amplia diversidad cultural, importante si se consideran las exigencias variadas del mercado de trabajo y la utilidad de la diferenciación de los códigos de comportamiento, pero también como fuente de conocimientos sobre el entorno ambiental y sus posibilidades de uso, susceptible de aportar elementos nuevos dentro de diferentes campos de innovación tecnológica (biotecnología, farmacéutica, ingeniería genética).

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*Revista chilena de antropología visual.
http://www.antropologiavisual.cl/
La Revista Chilena de Antropología Visual es una publicación de carácter semestral (Junio-Diciembre), de difusión científica en formato electrónico, realizada por el Núcleo de Antropología Visual (NAVISUAL), de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano desde el año 2001. Su principal objetivo es reunir y publicar trabajos e investigaciones vinculados a la Antropología Visual, tanto a nivel nacional como latinoamericano.La estructura editorial incluye las secciones de: Artículos, Etnografías Visuales, Videos, Entrevistas, Noticias y Links. La idea es aportar al desarrollo de la antropología visual desde distintos ámbitos, en ese sentido las diferentes secciones apuntan a entregar un panorama general del desarrollo de la Antropología Visual a nivel Latinoamericano.

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*REVISTA COLOMBIANA DE ANTROPOLOGIA.
http://www.oei.es/na3312.htm

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*Revista cubana de antropología.
http://www.fundacionfernandoortiz.org/1catauro.htm
Revista cubana de antropología fundada en 1999. Dirigida por Miguel Barnet, es la publicación semestral de la Fundación Fernando Ortiz. Mediante diversas secciones, sus páginas invitan "al pensamiento que profundiza en los fundamentos antropológicos y etnológicos del universo contemporáneo, el folklore, el imaginario social y el impacto cotidiano de lo popular".

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*REVISTA DE ANTROPOLOGÍA EXPERIMENTAL. http://www.ujaen.es/huesped/rae/cuerpo.html

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*Revista de Antropología Social. http://www.ucm.es/info/dptoants/revista.htm

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*Revista de Antropología.
http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/lng_es/pid_0034-7701/nrm_iso
Fundada por Egon Schaden en 1953, la Revista de Antropologia es una publicación semestral del Departamento de Antropología de la Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas de la Universidade de São Paulo - FFLCH/USP. Su objetivo es el de publicar artículos, reseñas y traducciones nacionales e internacionales sobre temas relacionados con el área de la Antropología.Su título abreviado es Rev. Antropol., forma que debe ser utilizada en bibliografías, notas de pie, referencias y subtítulos bibliográficos.

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*Revista de Ciencias Sociales y Humanas. Versión en español. http://portal.unesco.org/shs/en/ev.php-URL_ID=3566&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=-465.html

revista de la UNESCO. Sobre temas como migración, biodiversidad, integración y políticas públicas. Version en español.

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*Revista de Historia Indígena http://www.uchile.cl/facultades/filosofia/revhistindigena.html

La Revista de Historia Indígena fue fundada en el año 1996 por el profesor Osvaldo Silva Galdames, quien fue su primer director. Bajo su dirección aparecieron tres números que son expresión del gran interés que existe en nuestro país por los estudios sobre las sociedades indígenas, tanto del pasado como del presente. La línea editorial de la Revista de Historia Indígena ha tratado de producir una confluencia entre artículos de jóvenes investigadores, muchos de ellos alumnos de nuestro programa de Magíster en Etnohistoria, junto con trabajos de académicos de más larga trayectoria. Esta conjunción ha producido una publicación dinámica, que puede ser leída tanto por los estudiosos y especialistas en los temas abordados, como por todos aquellos interesados en estas problemáticas. La segunda característica de esta revista ha sido la de presentar a nuestros lectores estudios que se refieran tanto a las poblaciones indígenas del sur del país como del área andina o nortina del mismo, abriendo también nuestras páginas a colaboraciones referidas a sociedades del área pampeana argentina y de los Andes.

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*Revista de Nacionalidades Indigenas. http://www.conaie.org/revista/es/2006_01/entrevista01.html

"Nacionalidades Indigenas" es una publicación mensual de la Confederacion de las Nacionalidades Indígenas del Ecuador CONAIE - Ecuador.

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*Revista del Magíster en Antropología y Desarrollo. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Chile http://rehue.csociales.uchile.cl/publicaciones/mad/index.html

La Revista Mad es una publicación electrónica semestral del Magíster de Antropología y Desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Tiene por objetivos difundir trabajos científicos originales en castellano, avances de investigación, ensayos, revisiones bibliográficas y comunicaciones rápidas del área de las ciencias sociales, ciencias humanas, ciencias políticas y administrativas, ciencias ambientales y afines. Es arbitrada por especialistas bajo el sistema doble ciego, cuyos nombres se mantienen en confiabilidad y recibe trabajos todo el año. La finalidad de Revista Mad, es contribuir a la confrontación y difusión de conocimientos en las áreas que considera de su interés particular. Revista Mad permite la reproducción parcial de los artículos siempre y cuando se reconozcan los créditos de la Revista y de los autores. El contenido de los artículos es de exclusiva responsabilidad de los autores.

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*Revista del Sur.
http://www.redtercermundo.org.uy/revista_del_sur/

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*Revista Gloobal hoy.
http://www.gloobal.net/iepala/gloobal/hoy/
GLOOBALhoy pretende ser un órgano de expresión-información, análisis, pensamiento y capacidad propositiva para la acción- de las redes y movimientos sociales que en el llamado Tercer Mundo y, prioritariamente, en América Latina, trabajan con y en favor de las grandes mayorías de la sociedad civil y por la transformación del sistema mundial.

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*Revista la Esquina Cultural.
http://www.laesquinaregional.com/
Desde agosto de 2002, cuando nos constituimos como organización social, comenzó a circular la revista La esquina regional, nuestro medio de comunicación impreso y digital. La publicación es reconocida como la primera revista regional de Colombia especializada en temas de derechos humanos, conflicto, guerra y construcción de cultura de paz con equidad de género y diversidad cultural y étnica; declarada Premio Nacional del Círculo de Periodistas de Bogotá 2005, CPB, y Buena Práctica para Superar el Conflicto del PNUD. Actualmente cuenta con 20 ediciones. En preparación el número 21.

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*Revista La Salamandra. Antropología y cultura.
http://psiconet.com/salamandra/
La Salamandra es un espacio de publicación de artículos sobre Antropología y cultura, de carácter internacional e independiente.

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*Revista Mana. Estudios de antropología social. http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/lng_es/pid_0104-9313/nrm_iso

Mana: Estudos de Antropologia Social es una publicación semestral (publicada en abril y octubre) organizada por el Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS-Museu Nacional), de la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). En 1999 completó cinco años de existencia. Mana se destina a la presentación y discusión de investigaciones y trabajos que puedan contribuir para la comprensión de la realidad sociocultural y para el desarrollo de la Antropología, y se preocupa con poner al lector en contacto con los más importantes temas y cuestiones contemporáneas de la disciplina.La revista publica trabajos inéditos (con resúmenes en portugués e inglés), elaborados en el contexto de las diversas áreas del conocimiento relacionadas con la Antropología Social en su sentido más amplio.

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*Revista México indígena
http://cdi.gob.mx/ini/mexicoindigena/

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*Revista Nº 19. Ciencias Humanas http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev19/index.htm

Revista perspectiva. http://www.imagine.com.ar/perspectivas/Revista Electrónica de Comunicación, Cultura y Sociedad .

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*Revista pueblos originarios y su cultura.
http://www.aulaintercultural.org/breve.php3?id_breve=657

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*Revista ser Indígena
http://www.revista.serindigena.org/noticias/
Contracultural es una revista virtual de política, comunicación y cultura que se propone contar otra realidad de la que muestran los medios de (des)información; difundiendo las luchas de los movimientos sociales de Latinoamérica y el mundo; e intentando hacer otro periodismo: un periodismo social, alternativo, con opinión, con compromiso y con profesionalismo.

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*Revista Yachaykuna
http://icci.nativeweb.org/yachaikuna/

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*Revista Universitaria. Universidad católica de Chile.
http://www.puc.cl/ru/82/dossier_2.html

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LIBROS

2007-08-17T19:25:00.001-07:00

DOCUMENTOS ON-LINE

Calidad Legislativa Indigena en America Latina
Compilacion de Legislacion sobre asuntos indigenas Banco Interamericano de Desarrollo
Norlat, Noruega. Modificado 20-03-03
http://www.indigenas.bioetica.org/BID.pdf

Consideraciones Sobre la Condicion Indigena en America Latina y Los derechos Humanos
Torres-Rivas, Edilberto
Serie: Estudios Basicos de Derechos Humanos
http://www.iidh.ed.cr/comunidades/diversidades/docs/div_docpublicaciones/consideraciones%20sobre%20la%20condicion%20indigena%20en%20america%20latina.pdf

Diseño de Software educativo para incentivar la lectura y escritura del Wayuunaiki en los niños Wayuu
Quero Ramones, Sandra Ysabel. Facultad de Humanidades y Educacion. Universidad de Zulia
Proyecto Thales
http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt200372921011DiseÃ±o%20de%20software%20educativo.pdf

Educacion Superior Indigena en America Latina
Barreno, Leonzo
http://www.iesalc.unesco.org.ve/programas/indigenas/informes/alatina/ind_al_barreno_final.pdf

Educar a los Otros. Estado, Politicas Educativas y Diferencia Cultural en Colombia
Rojas, Axel. Castillo, Elizabeth
Editorial Universidad del Cauca. Serie de Estudios Sociales. Colección Culturas y Educacion
http://www.iesalc.unesco.org.ve/documentosinteres/colombia/Educar%20a%20otros.pdf

El Territorio y su significado para los Pueblos Indigenas
Agredo Cardona, Gustavo Adolfo. ArquitectoProfesor Universidad Nacional de Colombia
Revista Luna Azul No. 23, Julio - Diciembre 2006
http://www.iesalc.unesco.org.ve/documentosinteres/colombia/Educar%20a%20otros.pdf

Estado del arte de la educacion bilingüe intercultural en America Latina
Matthias L. Abram
http://www.iadb.org/sds/doc/ind-mabrams.pdf

Estado del Arte de la Etnoeducaciòn en Colombia con énfasis en Politica Pública
Enciso Patiño, Patricia
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Dirección de Poblaciones y Proyectos Intersectoriales. Subdirección de Poblaciones Septiembre de 2004
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-84462_archivo.pdf

Etnoeducaciòn en Cauca y Nariño
http://www.unicef.org/colombia/pdf/etnoDoc02.pdf

Formacion y Capacitacion de Docentes Ingas en Etnoeducacion -Santiago, Putumayo, Colombia
Carlosama Gaviria, Jesus Adalberto
Cochabamba, Bolivia. 2001
http://www.proeibandes.org/sbibliografico/bvi/tesis/proeib/Tesis_Jesus_Carlosama.pdf

Hacia la construcción de una educación pertinente. La Educación Intercultural Bilingüe en las comunidades aymaras de Chile.
Fernández Droguett, Francisca. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Escuela deAntropología Social (Santiago de Chile)
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=625

Hacia la construcción de una educación pertinente: La Educación Intercultural Bilingüe en La Primera región.
Fernández Droguett, Francisca
Santiago de Chile 2003
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2173

La Educacion Indigena en Colombia: Referentes Conceptuales y Sociohistoricos
Romero Loaiza, Fernando
http://www.naya.org.ar/congreso2002/ponencias/fernando_romero_loaiza.htm

La educacion Intercultural indigena en America Latina: Balance y Perspectivas. En Revista Iberoamericana de Educacion. Numero 20
Lopez, Luis Enrique. Kuper, Wolfgang
Mayo-agosto 1999
http://www.rieoei.org/rie20a02.htm

La enseñanza y Revitalizacion de la lengua Nasayuwe
Unicauca-Unicef
http://www.unicef.org/colombia/pdf/nasa.pdf

La etnoeducación: una dimensión de trabajo para la educación en comunidades indígenas de Colombia. En Revista Iberoamerica de Educacion. Numero 13
Artunduaga, Luis Alberto
http://www.oei.org.co/oeivirt/rie13a02.pdf

La identidad y la Ciudadania en America Latina: La resistencia civil y pacifica indigena colombiana bajo el fuego cruzado.En La Chronique des Amèriques. Numero 32
Melo Pinzon, Gladis. Chercheure Posdoctorale, chaire MCD-UQAM
Octubre 2004
http://www.er.uqam.ca/nobel/ieim/article-oda.php3?id_article=1812

Las Espacialidades Abiertas de America Latina
Rodriguez, Mara. Alvarenque, Ivan
Diciembre 2006
http://www.lafogatadigital.com.ar/planeta/lasespa.pdf

Los objetivos políticos y socioeconómicos de la Educación Intercultural Bilingüe y los cambios que se necesitan en el curriculo, en la enseñanza y en las escuelas indigenas. En Revista Iberoamericana de Educacion. Numero 17
Muñoz Cruz, Hector
Mayo-agosto 1998
http://www.rieoei.org/oeivirt/rie17a02.htm

Los procesos de constitución de Territorios Indígenas en América Latina
Zuñiga Navarro, Gerardo
Nueva Sociedad Nro. 153 Enero-Febrero 1998, pp. 141-155
http://www.nuso.org/upload/articulos/2658_1.pdf

Mexico: educacion intercultural Bilingüe destinada a los Pueblos Indigenas
Schmelkes, Sylvia
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=973

Modos de Interculturalidad en la Educacion Bilingüe. Reflexiones acerca del caso Guatemala
Zimmermann, Klaus
http://www.oei.org.co/oeivirt/rie13a05.htm

Politica Publica y Educacion indigena Escolarizada en Mexico
Muñoz Cruz, Hector
http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/id/513749.html

Políticas índigenas y Derechos Territoriales en America Latina 1990-2004. ¿Las Fronteras indigenas de la Globalización?
Toledo Llancaqueo, Víctor
http://www.colsan.edu.mx/investigacion/aguaysociedad/Seminario/Bibliografía%20Seminario%20WALIR-México/3%20y%204.%20Agua%20y%20territorios%20indígenas/VToledo_Territorios.pdf

Primera Feria Hemisferica de Educacion Indigena Guatemala 2001
Godenzzi, Juan Carlos
2001
http://www.beps.net/publications/ParteVII.pdf

Programa Formacion de Investigadores
Esap
http://www.esap.edu.co/editor2/images/archivos/4_Programa_Invest_Formativa.pdf

Pueblos Indígenas de América Latina: Antiguas Inequidades, Realidades heterogéneas y Nuevas obligaciones para las Democracias del siglo XXI
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/27480/PSE2006_Cap3_PueblosIndigenas.pdf

Pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina y el Caribe: información sociodemográfica para políticas y programas.
CEPAL
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/25730/pueblosindigenas_final-web.pdf

Reformas Educativas e Interculturalidad en America Latina. En Revista Iberoamericana de Educacion. Numero 17
Moya, Ruth
Mayo-agosto 1998
http://www.oei.es/oeivirt/rie17a05.htm

Retos de un Curriculo propio de los Pueblos Indigenas de Colombia
Jiménez, Rosalba. Secretaría General y Coordinadora de Educación Organización Nacional Indígena, Colombia
http://www.sit.edu/publications/docs/ops04colombia.pdf

Tierras y Territorios Indigenas en Centroamerica
Grunberg, George
http://www.latautonomy.org/Grunbergtierras_indigCA2003.pdf

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BIBLIOTECAS MUNICIPIOS INDIGENAS

¿Còmo hacerlo?. Propuesta para educar en la diversidad
Aldámiz-Echevarría, M.M. /Alsinet, J./Bassedas, E. y otros

101 juegos musicales. Divertirse y aprender los ritmos y canciones
Storms, Ger

101 juegos. Juegos no competitivos
Guitart, Rosa M.

Aprender Juntos en el aula. Una propuesta inclusiva
Huguet Comelles, Teresa

Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula
Zabala, Antoni(Coord)

Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural
Essomba, Miguel Á. (Coord.)

Cuentos infantiles. Con actividades para niños
EDITORIAL OCEANO

Educación Ambiental. Propuestas para trabajar en la escuela
Enríquez, F. / Fernández Manzanal, R. /Hueto, A.

El pequeño ciudadano. Compartir y respetar /Derechos y deberes
EDITORIAL OCEANO

El sexo. Contado a los pequeños
EDITORIAL OCEANO

Enciclopedia de colombia
EDITORIAL OCEANO

Estrategias organizativas de aula. Propuestas para atender la diversidad
Bassedas, E. / Fabra, M.L./ Menoy, M.P. y otros

Fábulas
EDITORIAL OCEANO

Juegos recreativos para niños
EDITORIAL OCEANO

La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado. Reflexión y experiencias de investigación educativa
Imbernón, Francesc (coord)

La organización del currículum por proyectos de trabajo. El conocimiento es un calidoscopio
hernández, Fernando / Ventura, Montserrat

La participación de los padres y madres en la escuela
Escaño, J./ Huguet, T./ Intxausti, M.J. / Parellada, C. y otros

Liderar escuelas interculturales e inclusivas. Equipos directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la inmigración
Essomba, Miguel Ángel

Manualidades escolares. Para jugar y crear
EDITORIAL OCEANO

Matemáticas e Interculturalidad
Goñi, Jesús M. (Coord.)

Preescolar activa. Para jugar y aprender
EDITORIAL OCEANO

Programación de aula y adecuación curricular. El tratamiento de la diversidad
Ignasi Puigdellívol

NOTA: LAS CARATULAS DE LOS LIBROS PUEDEN NO COINCIDIR SEGUN SU EDICION
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INTRODUCCIÓN

2007-08-17T19:24:00.000-07:00

El blogger “DIRECTORIO PARA LAS BIBLIOTECAS ÉTNICAS DEL TOLIMA” constituye un instrumento fundamental de conocimiento, desarrollo de habilidades tecnológicas y de comunicación, para la práctica de los maestros en sus comunidades indígenas. La anterior situación es una exigencia en el mundo globalizado que día a día trae consigo nuevos retos para la educación y en especial para las comunidades indígenas de Colombia.

Presentamos el blogger en mención, como un medio para el conocimiento y el rompimiento de las fronteras geográficas y sociales ya que todas las comunidades indígenas del mundo y en especial de América Latina se encontraran aquí haciendo su aporte pertinente para el desarrollo y mejoramiento de la calidad de los pueblos indígenas del Tolima y de Colombia.

En este escenario se encuentra un registro de sitios virtuales, documentos en línea, programas de capacitación para población indigena, libros publicados por organismos internacionales y nacionales como la ONIC, UNICEF, BID, UNESCO, el Fondo de Liderazgo Indígena para el área Andina y del Caribe, entre otros que constituye una fuente de retroalimentación permanente para los docentes indígenas de los municipios.

Se espera que este instrumento facilite los diferentes ejercicios académicos e investigativos de los maestros indígenas al transformarse en un referente para que oriente la busquedad de información y que posibilite la comunicación de los maestros indígenas con organizaciones y otros maestros indígenas en el mundo. El departamento del Tolima contará con cinco centros de apoyo ubicados en los municipios de Ortega, Natagaima, Coyaima, Gaitania – Planadas e Ibagué.